Om Skovbørnehuset Langesø
Skovbørnehuset
Skovbørnehuset Langesø er en privatejet integreret institution med plads til 23 børn. Vi holder til i en ældre bygning med små rum og en hjemlig atmosfære. Vuggestuen befinder sig på første sal og børnehaven befinder sig på stueetagen. Vi har en stor legeplads med frugttræer, dyreliv, en bålplads og vores madpakkehus. Vi er omringet af skov - og vi har endda adgang til egen skov. I alt har vi tre hektar at boltre os på.
Pædagogisk tilgang
Børnesyn
Hos Skovbørnehuset Langesø læner vi os ind i det nye børnesyn. Det vil sige, at vi arbejder ud fra den grundopfattelse, at barnet har ret til sine følelser, tanker, meninger og egen oplevelsesverden. Vi betragter barnet og os selv som lige meget værd, og det er vores ansvar at behandle barnets grænser med respekt og interesse, så barnet føler sig set og forstået.
Dannelse og børneperspektiv
Vi er optagede af kontakten og har fokus på relationen. Når vi ser barnet, får barnet de bedste forudsætninger for at se sig selv og lære sig selv at kende. Børnene har medbestemmelse og indflydelse. Vi tager barnet alvorligt og guider dem inden for deres alder og udviklingstrin. Vi vægter processen og ikke resultatet i vores pædagogiske aktiviteter. Vi har fokus på deltagelsesmuligheder og inviterer børnene til at være en aktiv del af de daglige rutiner med udgangspunkt i barnets nærmeste udviklingszone. Når barnet er aktivt deltagende, skaber det dermed læring for egen dannelse. Vi er tydelige voksne, der tør vise, hvem vi er - samtidigt med, at vi har blik for, hvem barnet er. Det skaber tryghed og nærvær.
Leg
Leg er grundlæggende for barnets udvikling. I Skovbørnehuset er vi optagede af at støtte legen - og derfor er leg en gennemgående del af dagligdagen hos os. Vi bestræber os efter at skabe de bedste rammer for børnenes leg. Vi har et månedligt tema, f.eks. "teater", som kan inspirere og inkludere alle børnene til leg - også dem, der måtte have svært ved dette. Personalet er bevidste om legens betydning, og derfor støtter/guider/deltager de voksne i legen, når der er behov for det. Vi støtter legen med sange, aktiviteter og fysiske rammer. Legefærdigheder er ikke medfødte - de skal opbygges og vedligeholdes.
Læring
Læring skal forstås bredt. I Skovbørnehuset tilbydes børnene et læringsmiljø, der indeholder planlagte aktiviteter, rutiner, oplevelser og erfaringer fra naturen, lokalsamfundet og kultur. Det pædagogiske personale har øje for, hvad der interesserer og motiverer barnet og bygger nye elementer på. De voksne er bevidste om deres rolle og vækker børnenes nysgerrighed, så de åbner op for læring. Her spiller naturen, årstiderne og vores temaer en central rolle.
Børnefællesskaber
Al leg, dannelse og læring sker i børnefællesskaber. Det er vigtigt at skabe rum for at børn kan etablere venskaber på tværs af aldre, køn og kultur. I Skovbørnehuset arbejder vi med det enkelte barns samspil. Det er vigtigt, at børnene lærer at indgå i sociale fællesskaber og får muligheden for at danne relationer og venskaber. Dette kræver støtte og opbakning fra andre børn og voksne hele vuggestue- og børnehavelivet.
Pædagogisk læreplan
Den fulde version af vores pædagogiske læreplan findes herunder:
Tilsynsrapporter
Tilsynsrapporterne for hhv. vuggestuen og børnehaven findes herunder:
Vedtægter
Vedtægterne for Skovbørnehuset Langesø findes herunder:
Personale
Maria
Ejer af Skovbørnehuset Langesø
Natascha
Pædagogisk leder og pædagog i børnehaven
Jette
Medhjælper i børnehaven
Stine
Pædagog i vuggestuen
Jannie
Pædagog i vuggestuen
Tina
Medhjælper i børnehaven og vuggestuen
Gitte
Fast vikar
Freja
Juniormesterlære
Forældrebestyrelse
Signe
Bestyrelsesformand
Mor til Victor, Konrad og Elsa
Nanna
Bestyrelsesmedlem
Mor til Pelle og Johan
Maiken
Bestyrelsesmedlem
Mor til Gry og Theo
Maja
Bestyrelsesmedlem
Mor til Selma
Nadia
Suppleant
Mor til Liv og August
Kontakt os